正確認(rèn)識和把握黨員教育基本任務(wù)
為認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》和《2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，加強(qiáng)黨員教育工作體系化建設(shè)，中央組織部黨員教育中心與《共產(chǎn)黨員》編輯部合作開設(shè)“黨員教育”專欄，緊緊圍繞提高黨員教育工作質(zhì)量、開創(chuàng)新時代黨員教育工作新局面，持續(xù)刊發(fā)系列學(xué)習(xí)研究文章，助力基層黨組織抓實抓好黨員教育工作。
黨員教育基本任務(wù)是黨員教育主要目標(biāo)的實際展開，是對實現(xiàn)黨員教育主要目標(biāo)過程中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、完成的工作、達(dá)到的效果的總概括，內(nèi)在地規(guī)定了黨員教育工作的“任務(wù)書”和“路線圖”，決定著黨員教育的內(nèi)容設(shè)置和方法運用。正確認(rèn)識和把握黨員教育基本任務(wù)，是做好黨員教育工作的重要前提。
正確認(rèn)識黨員教育基本任務(wù)
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》）從加強(qiáng)政治理論教育、突出政治教育和政治訓(xùn)練、強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、加強(qiáng)黨的宗旨教育、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、開展形勢政策教育、注重知識技能教育7個方面規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確了教育的重點內(nèi)容和目標(biāo)要求。
黨員教育基本任務(wù)是綜合的、立體的、多維的，需要運用多種思維，從不同角度全面理解、深刻認(rèn)識。首先，黨員教育基本任務(wù)是根據(jù)黨章規(guī)定，緊扣“建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍”這個目標(biāo)，從長時段和各層面，對黨員教育必須承擔(dān)的最基本、最重要、最需要的任務(wù)，作出的一般性、概括性、系統(tǒng)性規(guī)定，具有普遍指導(dǎo)意義。其次，黨員教育基本任務(wù)是以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線、把黨性教育和理想信念教育貫穿始終的任務(wù)體系。其中，“加強(qiáng)政治理論教育”排在首位，是黨員教育的重中之重。再次，黨員教育基本任務(wù)是由教育任務(wù)、重點內(nèi)容、目標(biāo)要求共同構(gòu)成的綜合命題。既不能簡單地把黨員教育基本任務(wù)等同于黨員教育的內(nèi)容或目標(biāo)要求，也不能武斷地把黨員教育的內(nèi)容和目標(biāo)要求與黨員教育基本任務(wù)割裂開來。
深入理解黨員教育基本任務(wù)的確立依據(jù)
黨員教育基本任務(wù)不是無源之水、無本之木，其確立有必然邏輯，主要有3個方面：
第一，是對習(xí)近平總書記關(guān)于黨員教育重要論述和黨章黨規(guī)有關(guān)要求的貫徹落實。習(xí)近平總書記高度重視黨員教育，提出了許多新要求，作出了許多重要論斷，科學(xué)回答了黨員教育一系列根本性、方向性重大問題。關(guān)于黨員教育任務(wù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課;要把用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù);把理想信念教育作為思想建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)。強(qiáng)調(diào)把加強(qiáng)思想政治教育放在首位，教育引導(dǎo)黨員、干部補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”。強(qiáng)調(diào)把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓;加強(qiáng)紀(jì)律教育，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。強(qiáng)調(diào)教育引導(dǎo)全黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，提高貫徹黨的根本宗旨、執(zhí)行黨的群眾路線的自覺性和堅定性。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨史、國史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育;深入開展革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。強(qiáng)調(diào)開展形勢政策宣傳教育，把愛國主義教育作為永恒主題。強(qiáng)調(diào)黨員干部要在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時，廣泛學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識，等等。此外，《中國共產(chǎn)黨章程》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，都對黨員教育應(yīng)擔(dān)負(fù)的任務(wù)提出了要求?！稐l例》據(jù)此確定了黨員教育基本任務(wù)的主要框架和核心內(nèi)容。
第二，是對黨員教育工作歷史經(jīng)驗的總結(jié)、繼承與發(fā)展。我們黨歷來高度重視黨員教育工作，在不同歷史時期，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化對全黨提出教育任務(wù)。在新民主主義革命時期，黨員教育的主要任務(wù)是宣傳馬克思主義和黨的主張，動員組織廣大黨員沖鋒陷陣，打敗日本帝國主義、推翻國民黨反動統(tǒng)治、建立新中國。在社會主義革命和建設(shè)時期，黨員教育的主要任務(wù)是提高黨員隊伍的思想政治水平和政策水平，動員組織廣大黨員為社會主義制度的確立、人民政權(quán)的鞏固、國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展努力奮斗。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨員教育的主要任務(wù)是提高黨員思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員工作能力，在推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)偉大征程中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨的十八大以來，黨員教育的主要任務(wù)是貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，圍繞統(tǒng)攬“四個偉大”、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，以堅定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點，全面提高黨員隊伍素質(zhì)能力，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。《條例》在總結(jié)不同歷史時期黨員教育任務(wù)基礎(chǔ)上，對黨員教育基本任務(wù)進(jìn)行了豐富、發(fā)展和完善。
第三，是對新時代黨員隊伍建設(shè)面臨的新要求新挑戰(zhàn)的積極回應(yīng)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員隊伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，增強(qiáng)黨員的“公仆情懷”“求實作風(fēng)”“奮斗精神”“道德情操”，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍，為加強(qiáng)新時代黨員隊伍建設(shè)提出了新的更高要求?！稐l例》貫徹落實黨中央要求，著眼全面提升黨員隊伍素質(zhì)能力，堅持以解決思想問題推動解決實際問題，有針對性地提出了黨員教育應(yīng)擔(dān)負(fù)的基本任務(wù)。
科學(xué)把握黨員教育基本任務(wù)的主要特征與實踐要求
黨員教育基本任務(wù)是理論命題，更是實踐課題。把基本任務(wù)落實到位，要重點從5個方面著手：
一是牢牢把握政治性。政治性是黨員教育的根本屬性，是黨員教育基本任務(wù)的“靈魂”和“統(tǒng)帥”。黨員教育基本任務(wù)的每一項，都因政治而生、為政治服務(wù)，離開政治性，都毫無意義。落實黨員教育基本任務(wù)，要堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，把黨的創(chuàng)新理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練貫穿全過程，切實引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
二是準(zhǔn)確把握時代性?！稐l例》規(guī)定的黨員教育基本任務(wù)，集中體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對黨員教育的新精神新要求新部署，與新時代黨的建設(shè)和組織工作面臨的新形勢新任務(wù)相適應(yīng)，與當(dāng)前黨員教育存在的突出問題相呼應(yīng)，與廣大黨員的學(xué)習(xí)需求相契合，具有鮮明的新時代烙印。落實黨員教育基本任務(wù)，要從統(tǒng)攬“四個偉大”、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線的高度來認(rèn)識和把握，緊密結(jié)合新的時代特征、新的趨勢問題、新的實踐要求，運用新的理念、思路、方法、載體，使黨員教育工作更具創(chuàng)造性、發(fā)展性和引領(lǐng)性。
三是正確把握系統(tǒng)性?！稐l例》從7個方面規(guī)定的黨員教育基本任務(wù)，既相對獨立、各有側(cè)重、層次分明，又緊密聯(lián)系、相互支撐、相輔相成，是前后貫通、高度一致的有機(jī)整體。落實黨員教育基本任務(wù)，既要系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，又要抓住主要矛盾、突出重點，在主與次、輕與重、先與后、多與少等關(guān)系上彈好“鋼琴”。
四是始終把握開放性。落實黨員教育基本任務(wù)，既要不折不扣落實《條例》提出的要求，又不能過分拘泥于具體字句而機(jī)械僵化地“依葫蘆畫瓢”。要以開放的、與時俱進(jìn)的態(tài)度，根據(jù)黨面臨任務(wù)和所處環(huán)境的變化以及實際工作需要，在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上，不斷豐富、深化、完善基本任務(wù)，使其始終適應(yīng)黨的建設(shè)和組織工作需要。
五是切實把握實踐性。黨員教育基本任務(wù)在本質(zhì)上是具體的、實踐的，只有作用于實踐，才有強(qiáng)大生命力。用黨內(nèi)法規(guī)對黨員教育基本任務(wù)作出規(guī)定，就是要更好地指導(dǎo)實踐。落實黨員教育基本任務(wù)，要始終堅持實事求是，從黨員特點、教育資源、基礎(chǔ)條件等實際出發(fā)，因人、因事、因時、因地制宜，合理選擇教育方式方法，把高度凝練的、宏觀抽象的要求深化、細(xì)化、具體化，真正轉(zhuǎn)化為豐富多樣的黨員教育生動實踐。（文章來源:《共產(chǎn)黨員》2020年第五期，作者：王偉）
（供稿:劉子琪/編審:王宏/責(zé)任人:余燕君）
